Христина Амбарева работи в областта на социалните теории и изследванията на културата. Тя защитава докторска степен по философия през 2003 г. в ИФС-БАН с дисертация на тема „(Не)дискурсивната естетика: естетическа интерпретация на философията за всички и за никого“. Специализирала е в областта на японската културна индустрия в Катедрата по социология на Университета в Киото (2008–2010). Участвала е в много национални и международни изследователски проекти. През 2019 г. публикува монографията „Интернет културата и как тя променя света“, в която анализира културните и ценностните измерения на дигитализацията, както и влиянието на дигиталните технологии върху формите на политическо действие и социална мобилизация. В периода 2021–2023 г. е ръководител на колективен изследователски проект в областта на образованието и дигитализацията.


Политическа философия и социална теория, с акцент върху проблемите на модерността и процесите на модернизация; дигитална култура и роля на технологиите като трансформиращи сили, които променят начините на производство на знание, социалните отношения и формите на политическо действие; класическа естетика и съвременни теории за изкуството.

Монография
Ambareva, C. (2019). Internet Culture and How It Changes the World. Sofia: Avangard Prima. https://www.academia.edu/39560043/Ambareva_2019_Internet_Culture

Статии
Ambareva, C. (2023). Artificial Intelligence: Three Philosophical Interpretations of the Anthropocentric Frame of Reference. In: Creativity after automation. Balkan Journal of Philosophy. Vol. 15, Issue 1, 2023, p. 77 – 84. Prof. Marin Drinov Publishing House, Sofia

Ambareva, H. (2023). Covid-19 and the Shift Towards a New Concept of Education. In: Perspectives towards education for the 21st century. Philosophy-Filosofia Journal, XXXII, Vol. 3s-thematic edition, ISSN 0861-6302, p. 22-35 (студия). Sofia: Az-Buki. URL: https://philosophy.azbuki.bg/

Ambareva, C. (2021). On the Synergy Between the Extension Theory of Technology and the Literacy Doctrine. Nota Bene. In: “Pandemics, Knowledge and Education”, Vol. 53, URL: https://www.notabene-bg.org/read.php?id=1143.%20ISSN:1313-7859

Ambareva, C. (2017). Protests, Internet and Cultural Change in Bulgaria. Annals of the University of Bucharest, Philosophy Seriesq Vol.LXV, no 2, 2016, pp. 25-35.

Рецензия на книга
Ambareva, H.. (2024). The power of algorithms and the rise of experience economy: “the digital mind. semiotic studies of digital culture”: by Kristian K. Bankov. Social Semiotics, March, Springer, DOI: https://doi.org/10.1080/10350330.2024.2314466, 1-3


2021-2023: Rethinking Bulgarian Education for 21st century. Collective project of the Department of Social Theories, Strategies and Prognosis. Financed by BAS.” Project leader: H.Ambareva.

2015-2017: Collective research project България в Европейския съюз – изводи, конфликти, рискове и перспективи.” Project leader: Assoc. Prof. Borislav Gradinarov. Financed by BAS.

2015-2017. Collective research project title: „Culture and Values in Late Modernity “. Project leader: Assoc. Prof. Bogdana Todorova. Partners: ISSK-BAS and Institute for Philosophy at the Romanian Academy of Sciences.

2013-2014. “The Usage of the Internet for Religious Purposes in Bulgaria.“ Collective research project: “Church and Culture in Romanian and Bulgarian history and nowadays. The future of religion on the Balkans.” Project leader: Associate prof. Bogdana Todorova, PhD, Institute for Research of Societies and Knowledge. Partners: Romanian Academy of Sciences and Bucharest Institute of Philosophy.

2013-2014 “The Role and Importance of the Digital Inequalities in Bulgaria.” Collective research project title: „New forms of inequality and transformations of power mechanisms “. Project leader prof. Ivan Katsarski. Financed by ISSK-BAS.