Разговор на Венета Гаврилова с доц. д-р Силвия Борисова от Секция „Култура, естетика, ценности“, ИФС – БАН, за рубриката „Всичко за образованието“, част от предаването „За думите (Ефир знание)“ по БНР – Програма Христо Ботев, относно „въплътеното образование“ (embodied education) и защо ни е нужно да преосмислим ползите му като образователен модел днес.
Част от обсъдените теми са: ползите и предизвикателствата на въплътеното образование в контекста на дигитализираната и технологизираната култура; допълването на неоспоримата вербална доминанта с осъзнатото интегриране на тялото, сетивата и движението в образователния процес за синергични и качествени резултати в усвояването на знание и развиването на ключови умения; връзката между въплътения образователен модел и дълготрайните ефекти върху психическото и физиологичното здраве; разработените от доц. Борисова менторски програми за сетивна и художествена култура в рамките на проекта „Глобално гражданство и ключови компетентности: Лаборатория за иновативно обучение“ (ръководител проф. ем. дфн Веселин Петров, период на изпълнение: 2024–2028 г.), изпълняван с подкрепата на НП „Образование с наука“ към МОН.
Цялото интервю с доц. д-р Силвия Борисова с Венета Гаврилова от края на 2025 г. – на сайта на БНР: https://bnrnews.bg/hristobotev/post/400941/vaplateno-obrazovanie-ili-kak-setivnostta-i-emotsiite-da-sa-chast-ot-ucheneto
Снимка: Венета Гавраилова, БНР