Статията на доц. д-р Петя Илиева-Тричкова, проф. д.с.н. Пепка Бояджиева и докторант Ралица Димитрова (ИФС-БАН): „Higher education as a public good and social cohesion: an exploratory study from a European comparative perspective“ беше публикувана в престижното списание European Journal of Higher Education, индексирано в Скопус в Q1.
В контекста на нарастващото значение на висшето образование, от една страна, и от друга – на запазването на значими неравенства в него, статията си поставя за цел да доразвие разбирането за висшето образование като публично благо и да изследва връзката му със социалната кохезия в европейска сравнителна перспектива. Защитено е разбирането на висшето образование като публично благо и на социалната кохезия като сложни, многомерни феномени. Тази теоретична постановка е в основата на разработването на два нови инструмента: индекс на висшето образование като публично благо и индекс на социална кохезия. Анализът се базира на данни от Евростат, Изследването Евростудент VII и десетата вълна на Европейското Социално Изследване. Резултатите показват значителни различия между отделните държави по отношение както на реализацията на висшето образование като публично благо, така и на социалната кохезия. Статията идентифицира наличието на положителна връзка между реализацията на висшето образование като публично благо в дадена страна и нивото на социална кохезия в нея. От четирите измерения на висшето образование като публично благо, свързани с достъпа, участието, завършването и ангажимента на държавата за неговото развитие, най-силна е връзката между ангажимента на държавата за развитието на висшето образование и равнището на социална кохезия в нея.
Статията е с отворен достъп: https://doi.org/10.1080/21568235.2024.2403605
Статията е разработена в рамките на проектите: Skills2Capabilities & JustEdu
